堅(jiān)持把促進(jìn)各族青少年交往交流交融作為推動(dòng)中華民族共同體建設(shè)的重要途徑，我市有形有感有效組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)各族青少年廣泛交往、全面交流、深度交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
“從研學(xué)培訓(xùn)到參加夏令營(yíng)，我了解家鄉(xiāng)故事、‘聶耳和國(guó)歌的故事’、各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事，切身感受偉大祖國(guó)的悠久歷史和發(fā)展成就，拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還交到了很多好朋友。”說起今年暑假參加公益夏令營(yíng)活動(dòng)的經(jīng)歷，通?？h秀山小學(xué)六年級(jí)學(xué)生李甜嘉至今仍興奮不已。
今年暑假，市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市民族宗教局、市教育體育局、團(tuán)市委、市少工委組織動(dòng)員全市少先隊(duì)組織與少先隊(duì)校外實(shí)踐教育基地開展2023年玉溪市“小小星火”講解員暑期實(shí)踐暨“石榴籽一家親”各族青少年交流夏令營(yíng)活動(dòng)，組織小小講解員到聶耳紀(jì)念館、澄江化石地世界自然遺產(chǎn)博物館等校外實(shí)踐教育基地，以場(chǎng)景式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式、沉浸式等方式開展暑期研學(xué)活動(dòng)，同唱聶耳的歌、同講“聶耳和國(guó)歌的故事”、體驗(yàn)澄江撫仙湖之美、感受非遺文化，生動(dòng)鮮活地開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。
“我們分研學(xué)培訓(xùn)、作品征集、成果選樹、開展公益夏令營(yíng)4個(gè)階段開展活動(dòng)，在呈現(xiàn)展示、講解體驗(yàn)、交流服務(wù)中進(jìn)一步豐富中華民族共同體意識(shí)內(nèi)涵，唱響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主旋律，讓各族青少年像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”市少工委副主任、市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張繼艷表示。
根據(jù)中央決策部署和省委、市委民族工作會(huì)議精神，2022年，我市相繼制定《玉溪市各族青少年交流計(jì)劃實(shí)施方案》，并啟動(dòng)實(shí)施交流計(jì)劃，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以雙向交流、立德樹人、實(shí)踐育人為抓手，積極組織開展跨區(qū)域、全方位、多樣化的交流活動(dòng)。
聚焦陣地建設(shè)，促進(jìn)各族青少年交往交流交融。發(fā)揮各級(jí)團(tuán)組織、青少年校外活動(dòng)中心等作用，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、學(xué)校、青少年校外活動(dòng)中心等建設(shè)成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的主陣地，打造“情暖童心·愛系留守”公益夏令營(yíng)、“玉溪聶耳少兒管弦樂團(tuán)”“中國(guó)童聲合唱節(jié)”等各族青少年交往交流交融活動(dòng)品牌。充分利用“聶耳和國(guó)歌的故事”“滇中紅色文化”“澄江化石地世界自然遺產(chǎn)”等資源，打造各族青少年交往交流交融平臺(tái)，命名玉溪市“三項(xiàng)計(jì)劃”教育實(shí)踐基地11個(gè)，發(fā)揮27個(gè)省、市、縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地作用，開展好各族青少年交流交往交融工作。
聚焦突出主線，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。廣泛組織開展“中華民族一家親”“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”讀書分享、“學(xué)習(xí)二十大·爭(zhēng)做好隊(duì)員——我是小小石榴籽”“小小星火”講解員暑期實(shí)踐暨“石榴籽一家親”各族青少年交流夏令營(yíng)活動(dòng)等系列活動(dòng)。2022年4月以來，全市共開展各類活動(dòng)554場(chǎng)次，覆蓋青少年137708人。通過體育、文化、旅游、研學(xué)以及“兩岸臺(tái)青觀云南”等各項(xiàng)交往交流活動(dòng)的開展，全面推動(dòng)了各族青少年交流計(jì)劃的實(shí)施。
聚焦示范引領(lǐng)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。依托“返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”“揚(yáng)帆計(jì)劃”等活動(dòng)，組織大學(xué)生到機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）、企業(yè)進(jìn)行交流實(shí)踐活動(dòng)，為各族青少年提供“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的舞臺(tái)。打造“情暖童心·七彩假期——紅色小課桌”特色品牌，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育穿插于紅色小課桌全過程，在潛移默化中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。推選“青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“兩紅兩優(yōu)”“優(yōu)秀志愿者”“民族團(tuán)結(jié)好青年”等先進(jìn)個(gè)人，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)楷模，不斷凝聚民族團(tuán)結(jié)向心力。（玉溪日?qǐng)?bào)全媒體記者 劉黎）
